Wesentliche Entwicklungsaufgaben (auch Korrektur von Fehlentwicklungen) von Kindern und Jugendlichen können nur im Kontext mit anderen Gleichaltrigen bearbeitet und gestaltet werden. Von daher bieten wir unterschiedliche Settings von Gruppenarbeit an.
Gleichzeitig wirkt diese Arbeit auch als tagesstrukturierende Maßnahme, wenn durch mehrere Kontakte in der Woche sinnvolle Aktivitäten und Unterstützungsaufgaben mit den jungen Menschen durchgeführt werden können

Soziale Gruppenarbeit

Als Angebot zum sozialen Lernen innerhalb einer Gruppe soll sie positive Erfahrungen, Erlebnisse und Einsichten vermitteln, die zur Achtung des anderen, zu Selbstbewusstsein und zur Überwindung von Entwicklungsschwierigkeiten und Verhaltensproblemen verhelfen. Gesamtziel ist die Entwicklung zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit.

Tagesstrukturierende Hilfe zur Erziehung

In diesem Ansatz verknüpfen wir einzelfallbezogene Interventionen mit den Möglichkeiten von Angeboten und Lernsituationen in Sozialen Gruppen. Durch die Häufigkeit (mindestens dreimal wöchentlich) und zeitliche Gestaltung der Arbeit erfolgt auch eine sinnvolle Tagesstrukturierung für die Klienten.
In unserem lebensweltorientierten Arbeitsansatz kann das Angebot tagesstrukturierende Hilfe zur Erziehung (tHzE) auch Einfluss auf die Gesamtgestaltung des sozialen Lebens im Stadtteil nehmen.

Soziale Arbeit in und mit einer Peergroup

Grundsätzlich können wir spezifische Settings, bezogen auf einzelne Jugendliche und Gruppen von Jugendlichen, anbieten, bei denen ein spezifischer Hilfebedarf besteht. Themen können sein: Gewaltprävention, risikohaftes Verhalten, Grenzüberschreitungen in der Lebenswelt (Sozialraum) usw.